Como não consegui viabilizar um processo adequado para fazer as gravuras, resolvi propor desenhos de observação no jardim frontal da escola. Comecei pela espiral de suculentas, onde há um cacto. Usei pranchetas pequenas, lápis número dois e coloquei seis cadeiras em forma de meia lua volta do canteiro. Minha estratégia foi sentar em uma das cadeiras, pegar um lápis e uma prancheta e desenhar.
Ana Júlia experimentou desenhar algumas espécies. João, que nunca vem, fez alguns rabiscos em círculo. Naiany também desenhou diferentes tipos de riscos e linhas. Breno fez dois cactos diferentes, este me perguntou se poderia tirar uma cópia e disse que sim. Ele ficou surpreso ao ver que a cópia do desenho pequeno saiu em um papel maior - A4.
Yasmin desenhou o mamoeiro. Disse que não estava conseguindo fazer a folha. Pediu então que eu arrancasse uma folha. Coloquei-a então perto de seus pés, onde poderia ver e observar de perto e de cima. Ela acrescentou que não faria cactos, somente o mamoeiro. Quando terminou questionei qual dos dois pés ela havia feito. Expliquei que um era macho, que o mamoeiro só dava flores, mas não produzia frutos. E que aquele pé que estava com frutas era fêmea. Ela me respondeu que tinha feito o mamoeiro fêmea e fez os mamões. Apontei-lhe ainda que os mamões possuíam uma espécie de umbigo. Por fim, mostrei-lhe as marcas dos galhos que caíram do tronco. Ela fez tudo e saiu para brincar.
Bárbara tentou fazer uma casa, mas reclamou que não sabia. Fez um desenho estereotipado. Perguntei a ela se ajudava eu levar algumas fotos de portas e janelas para estudo. Ela respondeu-me que sim. Preciso separar algumas fotos para ela. Lembrei do programa "Morar" que mostra casas de todo o Brasil. Pensei em mostrar-lhe algumas casas de estilo colonial (São Luís, Recife, Olinda, São Luís do Paraitinga).
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