22/09 - Circuito de cambalhotas
Fiz um circuito de caixotes com começo, meio e fim. Sendo que o término do percurso eram colchonetes onde as crianças davam cambalhotas auxiliadas pelo professor. Claro que havia aquelas que não passavam pelo circuito todo e já iam direto para os colchonetes, como: Vinícius, Miguel Eduardo, Aldo, Miguel Urquiza, Yasmin.
Bárbara tem certa insegurança em relação ao seu próprio corpo. Quando chegou à escola mal subia nas árvores, morria de medo de subir ou descer. Aos poucos conquistou certa confiança. Porém, as cambalhotas lhe causam certas dores no pescoço que a incomodam. Ela apoia a cabeça no chão, pois tem pouca força nos braços para suportar o próprio peso. Esse apoio não é aconselhável para este movimento, pois pode causar lesões. Tento com a minha força ajudá-la a suportar o peso, colocar a cabeça entre as pernas e não apoiá-la no colchão. Mesmo resistindo no começo, ela foi a criança que mais participou. No final ela reclamou um pouco de dores no pescoço e cabeça. Creio que seja preciso uma orientação mais adequada com o Luís Pelegrini.
23/09 - Circuito com caixotes
Hoje fiz algo inédito em relação aos circuitos de caixotes. Em quase três anos construindo trilhas com caixotes, percebi que fazemos, predominantemente, circuitos circulares fechados, sem bifurcações, por vezes percursos com começo, meio e fim. Desta vez, tive a ideia de fazer vários circuitos fechados de um mesmo material, um ao lado do outro. Um circuito de pneus em círculo, um de tábuas e caixotes para se equilibrar e outro de caixotes dispostos em ziguezague. Coloquei uma ligação, conexão, uma "ponte" para vincular um circuito com o outro.
24/09 - Confecção de varas de pescar
Como hoje faríamos a pescaria neste dia e as varas ainda não estavam prontas, resolvemos disponibilizar o horário dos cantos de entrada para a confecção das varinhas. Luis Adolfo deu uma grande ajuda e nos ensinou muito. Por fim, as crianças ajudaram pouco, pois ficamos muito preocupados com o anzol. Elas ajudaram a colocar a boia e a chumbada.
Havíamos planejado jogar batalha, porém quis dar mais uma investida no painel de cactos para ver se conseguia finalizar esta atividade. Muitas crianças vieram motivadas pela possibilidade de desenhar no próprio corpo com lápis aquarelável depois de colorir os cactos, como: Ana Júlia, Carol, Naiany, Miguel Urquiza, Bárbara, Yasmin.
Mesmo assim não terminamos de colorir os desenhos e ainda falta pintar o fundo.
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